山野研究室では2019年度、大阪府能勢町の「能勢町子どもの貧困対策強化促進事業」に係る委託業務において、『スクリーニング活用ガイド』を作成しました。 スクリーニング活用ガイド（PDF） また和歌山県橋本市の「橋本市スクリ […]

「子どもの課題スクリーニングから支援・効果まで循環するシステム構築」が平成31年度の科学研究費助成事業（通称 科研費）基盤研究（A）に採択されました。   本研究では、全校児童生徒の客観的な学校の持っているデー […]

9月29日午後6時から門真市立はすはな中学校体育館で 大阪府の貧困対策モデル事業 「門真市子供の未来応援ネットワーク–キックオフ大会」が行われました。 松井知事や貧困の実態と地域のつながりに関する基調講演のあ […]

子育ての行き詰まり感が高まったり、軽減したりするプロセス 〈物理的ゆとりの欠乏〉 家事、育児への実際の手助けをしてくれる人がいない(実働提供者の欠如)状況にあり、仕事がある場合には、家庭と仕事の責任の重複が合わさり、仕事 […]

2007年から、教員から求められている活動を明確化するために調査を行い、SSWer実践モデル「学校と家庭のつなぎなおし」を作成しました。そして、2010年からは、「効果的なスクールソーシャルワーカー配置プログラムのあり方 […]

日本社会福祉教育学校連盟主催「子どもの貧困・疎外にいかに対応するか」

これまで、私たちは福祉社会や教育文化の創造において社会の先端で貢献をしてきました。これからもその真価を発揮するために、私たちは次の様な大学教育を大切にしたいと考えています。 それは、社会における問題解決の当事者となり得る […]

2005年大阪府SSW発足と同時に大阪の貧困の実態、学校に福祉視点の必要性を訴えたときには、ピンときてもらえなかった「子どもの貧困」ですが、今では社会問題化され、いろいろな場面でテーマになっています。 つまり、子どもの貧 […]

講師　菅原誠氏（堺市南保険福祉総合センター） 嵯峨嘉子氏（大阪府立大学） 参加者　35名

2014年度より、科学技術研究機構平成26年度戦略的創造研究推進事業（社会技術研究開発）にて外部資金を獲得、「エビデンスに基づくスクールソーシャルワーク事業モデルの社会実装」としてウェブ化・普及の段階に入る。